1- Comment Connexions 1 amène-t-il aux niveaux A1/A2 du CECR ? (Juan, Madrid, Espagne)
Connexions propose des objectifs et des contenus réalistes. Les choix méthodologiques des auteurs ont été guidés par le contact permanent avec des enseignants en France et à l'étranger ainsi que par les récents travaux du conseil de l'Europe ;
Connexions aborde les points de langue dans leur totalité de la présentation jusqu'à la phase de fixation par les apprenants. La progression pédagogique est claire, régulière et rythmée par des tableaux de synthèse systématiques ;
Connexions amène les étudiants à travailler par tâches. A partir de documents riches et variés, tant dans leur thématique que dans leur nature, les apprenants doivent, par exemple, libeller un chèque, participer à un rallye dans une ville, réaliser une enquête sur la lecture, etc. ;
Connexions offre plusieurs modes d'évaluation : tests sommatifs, bilans d'autoévaluation et préparation à l'unité A1 du Delf 1er degré.
2- Avec Connexions, peut-on travailler avec des classes de niveau hétérogène ? (Isabelle, Moulineaux, France)
Connexions, ensemble sur 3 niveaux, couvre 100 à 120 heures d'enseignement-apprentissage par niveau ;
L'enseignant a la possibilité de moduler la durée de l'enseignement grâce à des activités complémentaires facultatives qui se trouvent dans le guide pédagogique ;
Certaines de ces activités complémentaires sont sonores, ce qui donne une richesse supplémentaire à l'ensemble.
3- Comment s'organise Connexions ? (Hiromi, Tokyo, Japon)
Pour aborder les objectifs généraux, la pédagogie adoptée est celle de la découverte ; les points nouveaux sont à chaque fois systématisés par des exercices de réemploi et par des tableaux de synthèse ; les apprenants sont d'autant plus motivés qu'ils s'impliquent dans leur apprentissage en travaillant par tâches
Le livre de l'élève se compose de 4 modules de 3 unités chacun ;
Chaque unité se compose de cinq doubles pages dont la structure est récurrente : pour accéder au descriptif d'une unité, veuillez cliquer sur ce lien.
4- Quelle est la place donnée à l'interculturel ? (Sabrina, Bologne, Italie)
Connexions présente les réalités françaises contemporaines, tant par les nombreuses illustrations que par les thèmes des activités ou des situations proposés ;
Les pages «culture» abordent les aspects socioculturels variés de la France et des pays francophones.
5- Quel type d'activités le cahier d'exercices propose-t-il ? (Ingrid, Cologne, Allemagne)
Des activités écrites et sonores dont tous les corrigés sont à la fin du manuel ;
Une progression qui suit pas à pas celle du livre de l'élève ;
La majorité des exercices peuvent être faits en autonomie ou en classe.
6- Que trouve-t-on dans les cassettes et les CD audio ? (Marek, Cracovie, Pologne)
L'ensemble des activités enregistrées de la méthode : dialogues, chansons, interviews, activités de phonétique... ;
Les activités complémentaires du guide pédagogique.
7- Les activités en ligne, qu'offrent-elles de plus ? (Norma, Mexico, Mexique)
Un parcours libre d'activités auto-correctives qui suit fidèlement la progression pédagogique du livre ;
Des activités interactives (écrites, audio et vidéo) permettant de retravailler toutes les entrées de la méthode papier ;
La possibilité de s'entraîner en autonomie et de s'autoévaluer : après chaque module un bilan permet de faire le point sur ses connaissances.
8- De quoi se compose la collection Connexions ? (Tom, Miami, Etats-Unis)
Un ensemble pédagogique sur 3 niveaux ;
Un cahier d'exercices (CD audio inclus) pour chaque niveau ;
Des K7 ou des CD audio pour la classe ;
Un guide pédagogique pour chaque niveau ;
Un site Internet, compagnon de la méthode Connexions ;
Une vidéo (disponible en janvier 2005).
9- Quand la collection Connexions sera-t-elle disponible ? (Manuel, Lisbonne, Portugal)
L'ensemble du matériel des Niveaux 1 & 2 est déjà disponible (livres de l'élève, cahiers d'exercices, cassettes et CD de classe, guides pédagogiques) ;
Connexions Niveau 3 sortira en mars 2005.
10- Où puis-je me procurer la collection Connexions ? (Cécile, Paris, France)
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